Python + IA (paso a paso) modulo01

Objetivo

Romper el mito de la complejidad y enseñar a pensar como programador.

Contenidos

• Qué es programar: Dar instrucciones a una computadora para que realice tareas específicas.
• Qué es un algoritmo: Una secuencia ordenada de pasos para resolver un problema.
• Qué es un lenguaje de programación: Un idioma que permite comunicarse entre humanos y máquinas.
• Qué es un diagrama de flujo: Una representación visual de los pasos y decisiones de un proceso.
• Qué es un seudocódigo: La traducción del pensamiento lógico al lenguaje casi humano, previo al código real.

Primer ejemplo completo

Programa que suma dos números

1. Lenguaje natural: Pedir dos números al usuario, sumarlos y mostrar el resultado.
2. Seudocódigo:

   Inicio
     Leer número1
     Leer número2
     suma ← número1 + número2
     Mostrar suma
   Fin
         

3. Python:

   
   numero1 = float(input("Ingresa el primer número: "))
   numero2 = float(input("Ingresa el segundo número: "))
   suma = numero1 + numero2
   print("La suma es:", suma)
         

Resultado esperado

El alumno entiende que programar es pensar con lógica, no memorizar código.

Objetivo

Configurar las herramientas necesarias para programar de forma práctica y profesional.

Contenidos

• Instalación de Python: Explicación de qué es un intérprete y cómo instalarlo.
• Intérprete: Programa que “traduce” tu código al lenguaje que entiende la computadora.
• Instalación y configuración de VS Code: Editor de texto diseñado para programadores.
• Creación de entornos virtuales con virtualenv:
  Un entorno virtual es un espacio aislado donde puedes instalar tus librerías sin afectar otros proyectos.
• Introducción a Git y GitHub: Herramientas para el control de versiones.
  Git te permite guardar y organizar el historial de tus proyectos.

Resultado esperado

El alumno tiene su entorno listo y puede ejecutar sus primeros programas.

Objetivo

Aprender los bloques básicos de la programación moderna.

Contenidos

• Tipos de datos: Números, texto, booleanos, listas y diccionarios.
• Variables: Cajas donde guardamos información para usarla más adelante.
• Estructuras de control:
  • Condicionales (if, else): Permiten tomar decisiones en el programa.
  • Bucles (for, while): Repiten acciones de forma controlada.
• Funciones: Bloques de código que realizan tareas específicas y pueden reutilizarse.
• Clases: Forma de crear objetos y agrupar datos y comportamientos (programación orientada a objetos).

Resultado esperado

El alumno comprende cómo se construye la lógica dentro de un programa.

Objetivo

Formar hábitos de código limpio y profesional.

Contenidos

• PEP8: Guía oficial de estilo en Python para mantener un código legible y coherente.
• Manejo básico de excepciones: Uso de try y except para anticipar y controlar errores.
• Documentación: Uso de comentarios y docstrings para explicar el propósito y funcionamiento del código.
• Uso de typing: Tipado de datos para mayor claridad y detección temprana de errores.

Resultado esperado

El alumno produce código legible, mantenible y libre de errores comunes.

Objetivo

Aprender a organizar y ejecutar código como aplicaciones pequeñas.

Contenidos

• Importación y uso de módulos: Uso de import y from ... import para reutilizar código y dividir proyectos en partes.
• Creación de scripts CLI (Command Line Interface): Programas que se ejecutan desde la terminal y pueden pedir datos al usuario.
• Ejercicios prácticos:
  • Calculadora básica.
  • Script que lee un archivo y muestra resultados.
  • Script que llama una API sencilla (por ejemplo, clima o moneda).

Resultado esperado

El alumno entiende cómo crear programas completos y ejecutarlos desde la terminal.